Q：請問您什麼時候開始接觸天文呢？
A：天文喔，在懂事的時候就知道天上有星星了，應該是在那時就接觸了。在我印象中，差不多跟你們一樣大時，那時候我家是面對西方，每天日落時，那邊都會有一顆很亮的星星，可是久了以後又不見了！不想找它時，它跑出來；想找它時，又找不到！我就覺得奇怪，星星怎麼會這樣？那我就問別人那顆是什麼星，結果沒人知道，只告訴我那是星星。所以那時我就想，既然大家都不知道，那我一定要知道！就從那時起，我想去知道一些關於天文的知識。還有一次在高中，有一位國文老師，當他在上一個古代文學的課時，課本裡面的古文有講到月亮。我們的國文老師滿厲害，他說用月亮可以知道哪裡是東邊和西邊；他還說有什麼時候月亮會出現在西邊的天空，我就覺得奇怪，他怎麼那麼神？後來覺得他的課很有趣，就漸漸的接觸天文了。
到大學時，我在自家陽台上看到滿天星星，我就問鄰居知不知道天上有哪些星星？結果他們都知道天上有七顆星排成勺子狀，我就問他們那七顆星叫什麼名字？也沒有人知道那七顆星叫什麼名字，只跟我說那個勺子叫北斗七星，所以就這樣慢慢接觸天文了。
Q：您是什麼時候進入天文台工作？
A：真正的天文台是以前的圓山天文台，現在已經拆掉了。進入那邊是在民國六十九年，我去報到，因為我應徵而被錄取了，所以就到天文台工作。至於參觀天文台是在民國六十三年，我那時要考大學，考上後看那個新生報到的單子有一個天文社，太棒了！如果加入天文社，我那兩個謎團不就可以解開了嗎？所以那時我就參加天文社，參加天文社還可以參觀圓山天文台呢！
Q：可不可以介紹一下您們天文社的課程是怎樣的？
A：以前我讀大學是在陽明山山上讀的，上面看星星的環境不錯，所以天文社每次招生每次爆滿，有七、八十個學生。我們還跟學校爭取了一個放望遠鏡的小房間。我之前說過，我一直想要解開那兩個謎團嘛，所以我就自願來當服務幹事。我當這個服務幹事做什麼呢？因為這樣一來我就有鑰匙，我可以很容易的進出這個小房間，也可以很方便的用望遠鏡！那個小房間啊，有很多望遠鏡和關於天文的書，以前要買書很難啊！以前第一本關於天文的書叫「天上的星星」，是全國唯一關於天文的書，我就拿來翻，那本書是在講星座故事，我還留著，都已經用得發黃了！我在大一時，幾乎都在參加天文社來看星星，其中有個非常重要的，民國六十二年，比我大好幾屆的學長在天鵝座的脖子那邊發現了新誕生的星星！所以，我就請他回來我們天文社，我們找那顆新誕生的星星，順便幫我解解迷津。現在，我終於知道：日落時的那顆星是金星，而北斗七星的七顆星分別是天樞、天璇、天璣、天權、玉衡、開陽、搖光，而開陽還是一個雙星。
後來我就去天文台工作。在觀測開陽雙星時，還發生了許多有趣的事哩！
在一個天氣不錯的夜晚，有一對老夫妻來參觀我們天文台，我就教他們看北斗七星，並且跟他們說：「那邊有個開陽雙星喔！」，那個老太太馬上說：「看到了！看到了！」，老先生沒戴眼鏡，一直說：「在哪兒？沒看到啊！」我說：「有啊！就在那裡！」我就問他：「你是不是有近視？借一下你太太的眼鏡看看。」老先生戴眼鏡後說：「哇！看到了！好清楚啊！」老太太打了一下她老公，說道：「唉呀！我就說你的眼睛一定有問題，難怪在家叫你找東西都找不到！」所以開陽這顆星在古代常常被用為士兵的視力檢測器，假如你的視力在1.2標準視力的話，一定看得到。
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背後那張星圖是邱館長的得意之作 |
Q：您認為現在學習天文的大環境，跟以前有什麼不同？
A：現在的環境比以前好得多，因為現在有網路，搜尋資料很方便，上網要什麼都有；不像以前，一本書都看得發黃了還不能丟。還有，以前要拍一張照片非常困難，照的時候底片要自己調數據：要曝光多久、拍照的速度和光圈，都要配合好，才能拍出一張漂亮的照片，又不能馬上看，照完後底片還要拿去沖洗店沖洗。
我第一次去沖還有一個笑話：拍天文的照片都是拍星星嘛，數據我算得很精準了，應該不會有問題，拿去快速沖洗店沖時，店員說：「好！沒問題！四十分鐘交件。不過我十點下班喔！」
十點後我馬上去看，因為是自己拍的嘛！很期待！我問店員：「照片呢？」店員竟然說：「你這個照片~沒照好耶~」我說：「怎麼可能？我算得很準了啊！」接著店員把底片拿出來說：「你看！黑黑的，沒東西啊！」我說：「怎麼會沒東西？那一點一點的就是啊！」
店員說：「那是什麼？」我說「那是星座啊！這顆是織女星，那顆是牛郎星，這隻是天鵝座，那隻是天蝎座！那，照片呢？」店員指指時鐘，說：「可是我要下班了耶~明天再來吧！」第二天一大早，我就趕快去拿，那店員說：「這個~可不可以加洗？因為太漂亮了~」我說：「那你昨天還說沒東西！」所以，那時要拍一張照片非常困難；如果你想要照到一些星雲、星團，那更難！儀器太貴，買不起，不像現在，有數位相機可以自動對焦、自動曝光，什麼事都是自動的，人就變得非常輕鬆了。而且現在有天文館，想知道天文的資訊，來天文館就好了。
Q：您剛剛說，您有拍攝過天文的照片。那您拍過最美的照片是什麼呢？
A：我剛開始拍照，拍得最好的照片是全國天文界的人在我家陽台上，朝著仙女座大星系拍的照片，而且是全國第一次。
Q：拍的時候有加望遠鏡嗎？
A：有加，不過是借的。
Q：您在學習天文時，對您幫助最大的是哪位老師呢？
A：當然是我的天文老師----丁有存老師囉！他是我在大二時的天文老師；而我第一次領薪水的工作，就是我的天文老師推薦我去的，我去圓山天文台上班也是他推薦的哩！所以，我當館長的就任典禮時，就特別請他來參加。還有，最值得高興的是我牆上的那幅星圖，那是我花了五年時間畫的。因為那時卡通影片的星座名字都是直接翻譯的，例如Sirius天狼星會被翻譯成喜瑞斯，播出來就變成什麼喜瑞斯星。我就覺得奇怪，天上也沒有什麼喜瑞斯星，我就一直去查，原來是天狼星，所以我就想畫一個可以中西對照的星圖表，讓大家不會搞混。這個星圖表出版後，就再也沒有翻譯錯誤的問題了。
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邱館長與我們分享了許多有趣的經驗 |
Q：請問您有沒有出國去做關於天文的研究？
A：基本來說，我很喜歡科技發展那些的，所以我有去過日本、義大利、英國考察過，大陸的北京天文館我也有去過。
Q：請問令您印象最深刻的是哪裡呢？
A：英國。我去英國時，覺得英國人很懶，就是因為很懶所以他們才很會發明東西；因為他們不想動嘛，所以就想辦法弄一個機器來幫他們做。所以，我帶著小朋友去看英國的博物館時，走了好幾個鐘頭還沒走完！當大家已經走累了，想回旅館時，我看到一個小展覽場，說：「我們就這樣回去太可惜了，還有時間，我們要不要進去逛一逛，趕快進去趕快出來。」
結果花了一個半鐘頭才逛完，裡面的東西太豐富、太有趣了，像是生物類的，狗不是有跳蚤嗎？那個博物館做了一個狗屋和一隻狗的模型，把狗的毛翻開還會有一隻一隻跳蚤模型呢！還有樹，樹裡面不是會有蟲嗎？那個博物館就做了一個假的枯樹根，你如果把他翻開，就會看到很多蟲的模型。還有蟑螂，博物館就做了一個假的房子，蟑螂藏哪裡？要你自己找，假如你打開食物的櫃子，就會看到一隻蟑螂！
Q：我們都知道，您和您的夫人合作設計了許多關於天文的教材，哪一項是您最滿意的呢？
A：我最滿意的應該是太陽盤，但那太陽盤很少人用；最不滿意的星座盤卻最多人用。
Q：您認為台灣現在的天文風氣比二十年前的如何？
A：二十年前參加天文社的人很多，因為沒有很多可以吸引他們的東西；可是現在就不一樣了，有Wii、X-box、PS2……，所以大家漸漸的被這些東西吸引。何況現在在電腦上輸入星星的位置，望遠鏡就可以自動幫你找星星，不像以前，要自己慢慢找，雖然很辛苦，但是找到後卻會有極大的滿足感。這就是二十年前的天文風氣跟台灣現在的天文風氣的比較。
Q：您覺得是什麼動力支持您持續走天文這一行呢？
A：應該是小時候的那些謎團吧，解答了以後會覺得可以獲得一些東西；而長大後，就在天文館服務，看著大家歡樂的表情，就是這些動力吧！
Q：您覺得台灣的天文教育，還有哪些需要努力的地方呢？
A：這不是老生常談嗎？就是缺人嘛！缺錢嘛！可是我覺得還是要有一些熱忱，就是要發揮創造力在這個領域上面。還有，國家政策沒有改的話，很難，就是要有一些有權力的人來主導、推廣這個項目，意思就是，如果國家注重天文的話就會增加經費；如果不注重的話，就不會增加經費。
Q：您想要讓天文館朝哪一個方向努力？
A：天文館到目前為止，我一直想要做的就是學術研究；但是我們沒有人才和設備來做。然後，做天文普及化的，我們也做不到，所以我們只做中間連接的，就是說，有疑問的人可以告訴我們天文館，我們天文館就會想辦法在學術界裡找出答案。而如果學術界裡有新發現，我們就會將那些新發現告訴大眾，並把一些特殊的專有名詞，例如星系，變成大家可以理解的句子。
天文館也負責統整一些資料，例如月面圖名稱，學術界的講學術界的，小學課本的講小學課本的，我們就會把正確的答案放到天文館的網站上，說月面圖的名稱就是這幾項，以後大家查用就要遵照這個來用。所以，我們天文館是負責做中間的，把資料統整、格式化的，最重要的是，當大家來這裡時，要得到正確的消息和資料，例如：學術界發現一顆小行星要經過地球，大眾知道後會很擔心，會不會撞到地球啊？我們天文館就要將正確的資訊傳給大眾，告訴他們小行星不會撞到地球，就是一種宣導的工作。還有一種工作，叫安定民心，例如：天上出現一種奇怪的天象，大家都會怕嘛，我們天文館就會說不用怕，這不會傷害大家，就是要出來澄清一下。
Q：您對天文有興趣的學生有什麼意見呢？
A：就是數學、物理和英文都要很強，如果都不強的話，那學天文可能就會比較累一點。
Q：一路走來，您最有成就感的是什麼事？
A：嗯~不敢講啦！應該就是當個館長，並留下許多有用的資料給後人參考；如果真正要講的話，那就是我那個星圖和天文教材吧！
感謝邱國光館長撥空接受我們的採訪。
