Q：吳老師，請問您從事天文教育有多久了？
A：20年左右
Q：您是什麼時候對天文產生興趣的呢？
A：老師那個年代沒有像你們那麼方便，學什麼都很容易。以前老師對天文很有興趣，因為在報章雜誌上都會看到不明飛行物體，覺得很稀奇，那時台灣在天文方面不是非常蓬勃發展的，大家都不熟悉，所以那時要學天文很難，但是我自己對天文是一直蠻有興趣的。我住在高雄縣燕巢鄉，像老師這種年齡，小時候看星星多容易啊！家裡是三合院，我的阿公有4個兄弟，阿公有很大的田地，大家忙完就各自回家，吃完飯，在院子聊天，阿公常常跟我講牛郎織女的故事，夏天剛好可以看到牛郎織女，中間有一條白色的銀河，偶而還會閃過流星，就覺得很稀奇。老人家講完牛郎織女的故事後，我們還是不認識牛郎織女。有一天，阿公問我：你要不要認牛郎織女，其實很好認！我說：真的嗎？每次都是人家指出來那兩顆星，隔天就忘了。阿公說，第一亮是織女，第二亮是牛郎，『牛郎帶子抵兩邊，織女抱子在胸前』
(台語發音)。原來，第二亮星的旁邊有兩顆星和它連成一條線，以前想像就是牛郎星牽著兩個小孩在旁邊；第一亮星旁邊有兩顆星和它排成三角形，就像織女抱著小孩在胸前一樣。阿公這麼一說，我果然就記起來了。
我們國小老師有時會教一些天文，恆星就是固定不動的星星。我到大學才搞清楚，恆星也是會移動的。不過我沒有怪那位老師，在我們那個年代根本沒有學天文的環境。不像你們老師，有問題可以問他，還可以上網查。因為那樣困苦的環境，所以我就對天上的星星充滿好奇，可是沒有人可以問；因為燕巢沒國中，必須到外面念，接觸外界機會變多，加上社會越來越進步，每當看到什麼不明飛行物體時，我就越來越有興趣。到了大學，念的科系終於跟天文有關係，但還是找不到好的老師，只能到處收集資料，幸好後來我遇到了一位劉老師，漸漸的發現原來天文是怎麼回事。現在，我最喜歡的，還是晚上時約朋友到山上一起喝個茶、散散心、看星星。
Q：您之前念的科系與天文有關嗎？
A：有點關係，我讀的是大氣科學，以前人認為天文和大氣有關。在台灣 70幾年以前，是把大氣和天文混在一起的，這是因為日本人在台灣的時候，就把它們結合在一起；但是隨著對天文的了解越來越多，大家認為要隔離開來，大氣科學是研究地球大氣層以內的事情 ，天文則是研究大氣層以外的事情，所以應該分家。不過，現在中央氣象局還是有留一個天文部門，以前天文館也是從氣象局那裡分過來的，後來台灣就漸漸的把它們分割了。我念書的那個時候，普遍還是認為兩者有重大關係，不過現在沒有那麼明顯的關係了。
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吳福河老師與我們分享了許多他觀星的經驗！ |
其實大學時，針對天文的學科也不多，科目都是大同小異。那時念大氣科學，要修微積分，還有大氣動力學等等，也修過無線電，剛好現在天文也要用到，後來到了大四
，有天文老師從國外回來，教宇宙學，從那時才開始正式學。
Q：你覺得這個工作最有趣的是什麼？
A：在天文館工作，什麼都有趣耶。真正有趣的可分三個方面：
第一個：以前行政工作少時，常常在野外，只要天氣好就在野外，跑陽明山、大雪山上看星星。所以到野外單獨看星星，就是很大的樂趣。
第二個：把天文講給大家聽，看到民眾的表情，哇！我們怎麼也可以懂這些東西？看到民眾學到新東西興奮的樣子，是很開心的，那種感覺很舒服。
第三個： 天文館的同事都很年輕，大家都很熱心的把天文推廣出去，帶很多人一起去看星星，其實非常愉快。
可以說在天文館工作很多事情都很開心。所以，你們以後有機會，歡迎進來天文館工作。
Q：您常常去各地演講，有沒有人問您，為什麼要學天文？
A：不要說演講，其實有時候民眾打電話到天文館，常常也有人問這個問題。並不說你學天文一定要從事這份工作，天文這門科學，可以說是所有科學之母。大家一生出來時就充滿好奇心，天文可以說是科學裡面最先開始的，天文是從四大古文明開始的，為什麼四大古文明要開始學天文？為什麼不是從其他科學開始發展？原來，是為了生活。?
天文是從兩三千年開始的，從舊石器時代進入新石器時代，當時人們把動物帶到外面放牧，慢慢的就把牠們圈養起來，開始耕種，耕種時發現一種問題，為什麼農作物每隔一段時間就死掉了，什麼時候可以吃？他們就找一個週期，找了太陽升起到下山叫做一天；但這太短了，發現有些東西生長的時間比這個還長，又找到月亮，發現月亮有圓缺變化，十五三十天抓出來用；有些作物更長，發現春天會長芽，夏天更茂盛，秋天時就要收成了，冬天都死光了，然後，春夏秋冬會再循環一次，一年一個週期。發覺這些週期後，再逐漸開始觀測天上的星星。?
現在，天文學也很明顯跟生活有重大關係。
學天文你能解除很多疑惑，如果懂天文，晚上出去外面看星星，是很好的消遣
。現代人真的要懂一些天文，因為太空科技愈來愈發達，宇宙中有很多東西，是我們不了解的。有一天，可能地球不能生存了，我們就要移民到其他星球去，很多知識就會一直湧進來；現在你認為天文和我們是遙不可及，可，總有一天地球資源會用盡，很多科學家現在就一直在找其他可生存的地方。天文真的和生活息息相關，與人類未來有重大關係。
Q：您認為學天文最大的好處是什麼？
A：第一個：可以交朋友。其實很多人對天文很有興趣，但對星星都不了解，舉兩個簡單的例子：有一次老師去太平山看星星，看到大約半夜兩點多，那是冬天很冷，我就睡在車上，突然來了一輛車子，有兩個年輕人，他們的車子就停在旁邊，太平山有個湖叫翠峰湖，老師就在那裡看星星，那兩位年輕人就搭帳篷不睡覺，他們在吵哪顆是牛郎、哪顆是織女，我就起來跟他們講哪顆是牛郎和織女，他們很驚訝：你怎麼知道？我說，我在天文館工作，帶他們看完星星，他們滿意了回去睡覺，我也可以安安靜靜睡覺了。所以學會天文也可以幫助睡眠。有一次夏天帶著學員去墾丁，那時剛好是聯考完，五六十人，大約十點多，有一票人躺在大廣場上面，他們的天文社長站在中間教大家認星星，不過有很多錯誤的地方。老師剛好帶活動回來，發現他教錯了，就跑過去小聲跟他講：「我是天文館的人，我來幫你講，好不好？」教完了，第二天，他居然還來找我來幫他講課，但是我沒有時間，就請他照著我說的方 式來講囉。其實，看星星很容易交朋友。
第二個：可以跟上時代。現在天文的發展真的很快，什麼都可以算出來。像是前陣子有一個新聞，美國太空總署算出，2008年的
1月30號，有個小行星可能會撞上火星，那顆小行星是2007WD5，在2007年11月下旬發現，原本算出來的機率是三百多分之一，但再重新算後，發現是七十五分之一，其實這個機率就很大了。前陣子還發現太陽系外面有顆行星跟地球很像，又發現有顆恆星旁邊有5顆行星圍繞，跟我們太陽系很像，其中第四顆跟地球很類似……，很多資料一直出來，如果你懂天文的話，你就會發現這個消息是非常非常快的。我們要變成一個跟得上時代的人，如果別人一問，我們什麼都不知道，那就很可怕了。
第三個：可以陶冶性情。人除了上學、工作，有時候也要修身養性，天文就可以陶冶你的性情。像德國有一位很有名的數學家－朗伯特，那時的皇帝是菲特力大帝，朗伯特長得很醜，他的眉毛鼻子眼睛全部擠在起，穿著很特別，喜歡裡面穿紅色外面穿綠色，他和人講話都是側面對著人。所以當菲特力大帝要選院士時，朗伯特的朋友把他介紹給大帝，但又怕大帝看到他會嚇一跳，只好跟大帝說這個人很怕見到光，必須在黑暗中面試他。大帝在黑暗的會場中，問朗伯特：「你的數學老師是誰？」他回答：「就是我自己。」大帝想怎麼有這麼自大的人，就笑笑的走出去。朗伯特的朋友很責備他，認為他這麼說國王怎麼會用他呢！朗伯特竟說：「我一定會當選，如果我不當選，他就不是菲特力大帝。」朗伯特是這麼一個聰明有自信的人，他曾在自傳中說：「當我心情不好時，看到滿天星星，很多煩惱都消失了。」很多人都會引用這句話。天文這個東西是很浪漫的，常看星星你的心會比較開闊。
Q：在演講時，您最常遇到別人問您什麼問題？
A：很多人問：「你怎麼能記得那麼多數字？」有什麼訣竅嗎？?沒有訣竅，你只要有興趣，不把它當作是工作，把書讀通了，所有東西都串在一起了，你都會想到這個人和那個人都有連帶關係的。老師舉個例子：1571年刻卜勒誕生，這個人一生都很悲慘，這時天空就出現一個指示來警告他，也就是在 1572年來一顆超新星炸掉。但也就在那一年，以後跟他合作很有關係的第谷觀測了它，還寫有一本很有名的書，叫「論新星」，就是這樣連結。1576年第谷被丹麥皇帝攬為他的國師；1577年，歐洲天空中來了一顆重大的彗星，刻卜勒和第谷都看到它，亞里斯多德曾說彗星是大氣層摩擦的現象，第谷看了說不是，他要解除迷惑，讓大家知道彗星是大氣層外面的東西
……。所以整個這樣下來，你就會知道哪一年發生什麼事，天文學家都有一些重大發現，第谷就是因為這顆大彗星把亞里斯多德打得遍體麟傷，所以你書看多了，自然不用背就知道了。
Q：我們知道您上山下海，馬不停蹄到各地演講，最特別的一次是？
A：每一次都很特別。有一次，在墾丁國家公園，那時有流星雨，很多天文學會一起去，墾丁的草原上全都是人，老師走到草原中央開始講天上的星星，講了一陣子，因為大家看到流星拼命尖叫，那時真的覺得自己很像歌星耶！講完後，回活動中心大概三四點時，突然有一顆火流星掉下來，我還蹲下來，怕會被炸到，第一個就是自己像歌星一樣，第二個是被流星嚇到，印象很深刻。
Q：您認為學天文的初學者應從哪裡入門？
A：以前要請你們來上課真困難，你知道嗎？以前來天文館參加活動是不用錢的，而且連吃飯都免費，還有獎品可以帶回家，還是沒什麼人要來。現在想學天文的人越來越多，想報名還報不上。我在想，現在生活水準提高，大家越來越重視天文。現在學校老師大多對天文有概念，你可以問老師，你也可以去書局買一些簡單的書來讀，天文的網站多用，天文活動多參加，在學校時，你也可以和老師討論，還有不會的，就打電話到天文館來。
Q：怎樣才能學好天文？
A：學天文沒有那麼困難，基本的天文應該兩方面共進。第一個：你不要只會看書，什麼星星都不會認。第二個：你不要只會看星星，連一些簡單的常識都不懂。如果有天象發生時，你一定要把握機會去看它；天上的星座，天氣好、有機會，就認一下；像最近，一顆火星很亮在天上，如果它一點也沒觸動到你的心情，那你學天文就不容易會進步。當然，你的數學、物理和化學一定要多注意、多加強。
Q：您觀測過很多天體，最美的天體是什麼？
A：其實都很美，但我覺得最特別的是南十字星座，每年春天大概五六月的時候，到墾丁貓鼻頭，你會看到有一個星座像十字架，就在海面上。它很神秘、也很美麗，老師第一次看到它時，覺得很神奇，每一年都去看它。
Q：您觀測過最令您難忘的天文奇景有哪些？
A：老師有一陣子在太平山觀測，
1997年有一顆彗星－海爾波普彗星，到現在我還忘不了它。它不好觀測，要半夜起來看，老師曾經四五天都沒好好睡一覺，有一次到了一點還勉強去觀測，就打瞌睡，車子差一點掉到懸崖下面去 。後來我轉到大雪山去，就看到那顆彗星好像中心分裂一樣，很壯觀，到現在忘不了它，對他都念念不忘，因為那彗星很特別。
Q：您最想看到什麼天文奇景？
A：木星和土星重疊。第一個原因是：聖誕節快到了，有人懷疑東方三個博士都看過木土星重疊，跟著這個天象找到耶穌。不過，也有人認為伯利恆之星是哈雷彗星，義大利藝術家喬托就曾經把它畫在教堂上。他在27歲看到哈雷彗星，後來就在教堂裡瑪利亞抱著耶穌的雕像後面畫了哈雷彗星。第二個：因為1523年8月4
號第谷看到這個天象改變了他的一生，我想看看它有多令人震撼，為什麼能改變人的一生。
Q：如果可以登陸別的星球的話，您最想拜訪哪顆星球？
A：如果針對我們已知的8顆星球，我想登陸海王星旁的崔頓衛星，聽說那裡溫度很低，居然有火山爆發，而且爆出來的噴發物是粉紅色的，它有大氣層，可是地面都是懸崖峭壁，有機會要去看一下。
Q：接觸天文以來，最有成就感的是？
A：不能說是成就感，跟大家一起看星星就十分愉快，應該說帶大家去觀星時，只要白天的活動很順利，晚上可以看到滿天星斗，就很開心。例如：去年10月21日跟著志工團和台灣民眾約
100人，去阿里山看獵戶座流星雨。那次預估是一小時20顆，大家就躺在地上看，出乎意料之外，看到的流星雨一個小時居然六十幾顆，大家都很高興。其實只要天氣晴，民眾看了很開心，我就很滿意。
Q：學天文以來最大的收穫是什麼？
A：第一：對我的生活有很大的影響。第二：我可以幫忙很多人。第三：我教導我的小孩天文，他們常常和我去看星星。像最近都可以看到天空中的獵戶座，旁邊就是火星，我有個小朋友在大學唸書， 3個禮拜前回來，跟我講：「爸爸，我跟同學去看星星，我教他們認星星，他們居然很崇拜我呢！」他在空閒時間有個興趣，又能幫助同學，對他的人際關係很有幫助。
Q ：您認為天文之所以迷人的原因是什麼？
A：其實天文真的很迷人，晚上那麼多星星，尤其沒有光害的地方，你難道不會覺得它怎麼那麼稀奇嗎？你不會想到其他星球有沒有生命嗎？你用望遠鏡看天空，各種形狀都不一樣，顏色也不相同，你難道不會覺得很怪嗎？這就是天文吸引人的地方。
Q：從事推廣天文，最辛苦的是哪一方面？
A：其實晚上工作那當然辛苦，不過你有興趣的話，就不會覺得辛苦，像為了看星星晚上不睡覺，說它是辛苦嗎？也還好。你如果把推廣當工作當然辛苦，大家一起推廣，辛苦就會減低 。不過，我覺得推廣天文的人心裡會比較緊張，安全最重要，不管是交通安全，或是食宿等等，什麼都要顧慮；還有，帶這麼多人出去，萬一看不到星星，就會有心理壓力。那如果看到星星，心情就會很愉快。
Q：您認為在台灣推廣天文方面，未來要努力的是什麼？
A：第一：政府應該要撥多一點預算，往先進國家邁進。第二：要有更多機構大力推廣基本的科學。我們在辦活動時，發現很多人對天文還是很陌生，有更多相關的教育 機構，進步就會很快。
Q：您對熱愛天文的人有什麼建議與鼓勵？
A：你如果對天文很喜歡，想從事這份工作，應從小培養起，而且要有好奇心，常上天文網站或與天文館保持密切的聯繫，對你在天文上碰到挫折，或是想更進一步去了解時，都會有很大的幫助。
Q：影響你最深的天文學家是哪一位？
A：刻卜勒。刻卜勒是對數字最吹毛求疵的人，他想知道自己出生的時間，連幾秒都算，小數點一大堆，這就是一種態度。雖然他一生中都很悲慘，但他很樂觀。甚至在他死前，還是很開朗的去找寫墓誌銘的人，寫了這幾句話：「我曾測天高，今欲量地深。我的靈魂來自上天，凡俗肉體歸於此地。」最後埋在一個小教堂裡。我有時常想，他的人生那麼悲慘，為什麼對後世影響那麼深，所以我常常用刻卜勒來勉勵大家和自己，把不愉快的事情拋在腦後，繼續往前走。
感謝吳福河老師撥空接受我們的採訪。
